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    林允儿说：“好了白姐，然后还有什么需要注意的呀？”

    白棋说：“先这样吧，我们现在只有一个大体的思路测量的话也不需要我们两个人不是还有其他的建筑师吗。”

    “我们两个先，到处走一走一会呢，最大的建筑师，来了之后我们一块儿工作。”

    林允儿说：“好的，白姐走吧我们到别的教室去看一看吧。”

    一楼的教室格局几乎都是一样的都是两个门。三扇窗户只有最靠边的两个教室，他们的门只有一个是相对着的。而且那个门跟其他的门的大小也是不一样的。

    教室的朝向也不太一样。不过如果是设计起来的话，也可以当做是一样的，这时萧凡就对他们两个人说：“可以去二楼看一看。”

    “说不定二楼跟一楼的。也有不同。”

    于是他们几个人一块儿上了二楼大体的看了一下之后二楼的教室格局跟一楼的也完全都是一样的

    后来又去了三楼也是，所以呢，如果想让每一个班级感觉不一样。

    那就得靠内部设计的不同门窗的位置现在已经是确定的了，到时候购买门窗直接就可以安装上了。

    这没有什么可以改变的，所以能变化的只有内部了内部的话，黑板的位置，图书角的位置，还有摆放清扫工具的位置讲台的位置都是为可变化的。

    这个需要设计他们走完了整个教学楼之后。这时林允儿，发现他们的楼梯并没有扶手。

    林允儿就对萧凡说：“这楼梯为什么没有扶手啊？”

    “如果是小朋友的话，在二楼或者是三楼，他们来回上下楼应该是。很完全的必须得有扶手呀，这样才能。保险一些呀。”

    萧凡听完林允儿说完听了之后觉得很对，为什么还没有安装扶手？

    后来早晚仔细想了一想，楼梯扶手关于。肇事的大框设计已经完成了，而且每一家教室都已经建筑完了。

    整个教学楼的外部设计。外部建筑也已经完成，所以这教学楼内的楼梯设计应该是属于内部设计

    而且。这都应该是有林允和白棋她们完成的。再加上教室内部的墙面设计还有地面设计都应该是他们的工作。
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